Ребёнок долго делает уроки?

Проблема выполнения домашних заданий касается почти каждой семьи, в которой есть ребёнок школьного возраста. Вариантов множество:

Кого-то из детей сложно усадить за уроки
Кто-то сталкивается с обманом «а мне ничего не задали»
Есть школьники, который делают уроки «чтобы сделать» – некачественно, небрежно, так, что приходится переделывать, ну или получать плохие отметки и выговоры от учителей
Некоторые дети очень долго готовят домашние задания

Хорошая новость – всё это решаемо, причём не так и сложно. Но обо всём по порядку. Сегодня мы остановимся на проблеме ребёнок долго делает уроки.

Работать над вопросом подготовки уроков нужно в 2 направлениях:

Мотивация ребёнка к выполнению домашних заданий
Развитие внимания у детей

Мотивация детей к учёбе и подготовке уроков.

Сначала задам странный вопрос, но ответьте на него. Зачем ребёнку делать уроки? Нужное подчеркнуть J. В чём она, мотивация подростка к обучению в школе ?

Так надо
Потому что учитель сказал
Потому что задали
Чтобы получить хорошую оценку
Чтобы быть умным
Чтобы похвалили родители
Чтобы получить поощрение
Ваш вариант … (напишите его в комментариях!)

Так вот, дорогие родители, пока в не ответите на этот вопрос для чего ребёнку делать уроки правильно с точки зрения ребёнка, мотивацию к выполнению домашних заданий вы не добьётесь. То есть, ваше чадо должно чётко понимать для чего нужно выполнять домашние задания, причём делать это быстро и качественно.

Практические советы от психолога для того, чтобы научить ребёнка делать уроки с комментариями психолога, Морозовой Натальи, специалиста по мотивации детей к обучению:

Поговорите с вашим школьником, обсудите вопросы: зачем делать уроки вообще? Почему нужно хорошо делать уроки? Для чего тебе нужно делать уроки и зачем выполнять их хорошо. Причём, ваш ребёнок может отказаться говорить на эту тему или давать односложные ответы. Поэтому выберете для беседы удачное время, подходящее настроение. Задавайте открытые вопросы, которые требуют развёрнутого ответа, используйте технику «выбор без выбора» – тебе нужно хорошо сделать домашнее задание чтобы тебя похвалили учитель или чтобы получить подарок (можно сразу предложить варианты подарка)?

Ваша задача – найти мотивацию. Если не получается найти, значит надо создавать её. С младшими школьниками это сделать проще, со старшеклассниками – посложнее, но возможно. Иногда стоит обратиться за консультацией к психологу.

Далее – покажите чётко путь от выполнения домашнего задания к получению желаемого поощрения. Проговорите всё по пунктам: ты сейчас хорошо готовишься к математике, получаешь 5, потом мы выбираем фильм и все вместе идём в твоё любимое кино! Для подростков это путь может быть длиннее – готовишься к урокам, поступаешь в университет, получаешь желанную работу, финансовое состояние.

Важный момент – используйте положительную мотивацию. Он лучше работает. То есть, не «если ты не будешь учиться не куплю тебе мороженное», а «как здорово будет выбрать и съесть твоё любимое мороженное, когда ты получишь 5!»

Когда говорите о получении желаемого старайтесь использовать настоящее время и максимально подробно описывать радостный процесс вручения награды, чтобы в голове у ребёнка возникла счастливая картинка.

В общем, ориентируйтесь на интересы ребёнка.

Главные правила:

Найти подходящую для него мотивацию
Простроить чёткий путь к достижению цели

Итак, с мотивацией всё в порядке. Делать уроки садится. Но – делает уроки долго и плохо, постоянно отвлекается. Устаёт, расстраивайся, но всё равно быстрее выполнять домашнюю работу не получается. Значит вы столкнулись с проблемой невнимательного ребёнка. Стоит помочь ребенку развить память и внимание . Об этом мы подробно расскажем в статье как развивать внимание и память.

Удачи вам и терпения. Помните, всё получится, было бы желание. А если нужен совет или помощь, мы всегда рады помочь. Потому что главная задача нашего центра – развитие детей м молодёжи и достижение результатов нашими юными клиентами!

С уважением, Наталья Визер, руководитель центра развития детей и молодёжи К.О.Т.